La permaculture, bien plus qu'une simple technique agricole, est une philosophie de conception de systèmes humains durables, inspirée des écosystèmes naturels. En Ariège (09), comme partout ailleurs, l'intérêt pour cette approche holistique ne cesse de croître, offrant des voies de formation variées, de l'initiation aux parcours diplômants les plus approfondis, comme le Diplôme de Permaculture Appliquée (DPA). Cet article explore en détail ce parcours, ses objectifs, ses modalités et les opportunités qu'il ouvre pour les apprenants.
Les Fondations : Le Cours de Conception en Permaculture (CCP)
Le voyage vers le Diplôme de Permaculture Appliquée commence invariablement par le Cours de Conception en Permaculture (CCP). Ce cursus, d'une durée standard de 72 heures, est considéré comme le standard mondial de formation en permaculture. Il a été mis au point par Bill Mollison, co-fondateur de la permaculture avec David Holmgren dans les années 1970. Le CCP est une formation fondamentale, conçue pour immerger les participants dans les principes et les pratiques de la permaculture, en leur offrant une exploration exhaustive des domaines d'application et en ancrant profondément la notion de design systémique.
Il ne s'agit pas simplement d'acquérir des connaissances théoriques, mais d'intégrer une nouvelle manière de penser et d'agir, centrée sur la conception de systèmes résilients et durables. Le contenu du CCP se déroule obligatoirement sous la coordination d'un designer diplômé en permaculture, garant de la qualité de l'enseignement et seul habilité à remettre le certificat de designer. Certaines structures proposent ce CCP sous la forme de modules séparés, permettant une flexibilité en fonction des envies et besoins des stagiaires. Un formateur principal, accrédité par ses pairs, choisit et accompagne chaque intervenant.e du stage, veillant à ce que les stagiaires abordent au mieux chaque thème de la permaculture.
Comprendre la PERMACULTURE pour les débutants
Après le CCP : Diverses Voies de Développement
Après avoir terminé un Cours Certifié en Permaculture, il est fréquent que les participants ressentent une profonde envie d'aller plus loin, d'expérimenter et de concrétiser de nouveaux projets. Cependant, il est important de reconnaître que de nombreux sujets abordés durant ces 72 heures nécessitent un approfondissement. Cet approfondissement peut se faire par l'expérience personnelle, mais aussi par des formations complémentaires ciblées.
Plusieurs avenues s'offrent alors aux apprenants désireux de progresser dans leur parcours permaculturel.
Intégration au Réseau et Développement Local
Une première option consiste à s'intégrer au réseau "Brin de Paille", un moyen efficace de se connecter avec d'autres permaculteurs à proximité. Ce réseau facilite la mise en relation, la création d'événements, de groupes de travail et de rencontres pour échanger sur les expériences respectives ou pour entreprendre des projets collaboratifs. L'objectif est de construire une communauté solidaire et active, où le partage de connaissances et de pratiques est encouragé. Dans des départements comme l'Ariège, cette intégration locale est essentielle pour tisser des liens et développer des projets concrets.
Formations Spécialisées et Professionnalisation
Pour ceux qui souhaitent acquérir des compétences plus pointues, des formations spécialisées dans des domaines variés sont disponibles. Si un domaine technique particulier vous intéresse tout particulièrement (écoconstruction, gestion de l’eau, agriculture, permaculture sociale, santé, artisanat, énergie, etc.), il sera beaucoup plus pertinent de vous former dans ce domaine précis. Ces formations permettent de compléter les connaissances générales acquises lors du CCP, ou de se spécialiser dans un domaine précis, ouvrant ainsi la voie à une professionnalisation en tant que permaculteur designer ou formateur.
Le Parcours du Diplôme de Permaculture Appliquée (DPA)
Le Diplôme de Permaculture Appliquée (DPA) est une autre voie, particulièrement structurée, pour l'approfondissement des connaissances et compétences. Après avoir obtenu le Certificat de Conception en Permaculture, le stagiaire s’engage dans un parcours d’approfondissement appelé DPA. Ce diplôme représente à la fois une reconnaissance du parcours, des acquis et de l'expérience dans le domaine de la permaculture, mais aussi un engagement fort pour la transmission du savoir. Il ne s'agit pas d'une formation sanctionnée par un diplôme d'État, mais d'une certification reconnue au sein du réseau permaculturel mondial, suivant les étapes définies par Bill Mollison.
Le Rôle du Tuteur/Tutrice
Pour obtenir ce diplôme, un étudiant doit trouver un tuteur/trice accrédité. Ce dernier suivra son parcours vers le diplôme. La liste de ces tuteurs est disponible, mais il est crucial de noter que le nombre d'accrédités n'est pas toujours suffisant pour répondre à toutes les demandes. L'Université Populaire de Permaculture (UPP) conseille donc aux étudiants de débuter leur cursus sans tuteur dans un premier temps, le CCP fournissant une base solide pour construire un parcours d'apprentissage autonome. Durant ce cursus, les étudiants sont encouragés à se faire connaître auprès des diplômés, à démontrer leur motivation et à prouver leur engagement pour avancer vers l'obtention du diplôme.
La Durée et la Documentation du Parcours
L’étudiant.e avance ensuite dans la direction qu’il s’est donnée pendant au moins deux ans. Pendant ce parcours (et après), il est souhaitable de se mettre en lien avec des projets et des personnes qui œuvrent pour améliorer les conditions de la vie, tous les aspects de la vie. Les projets personnels et sur site(s) propre(s) peuvent aussi être envisagés. Il documente ses activités avec des notes, photos, films, données, schémas, constituant ainsi un portfolio riche et détaillé.
L'Objectif du Portfolio
L’objectif du portfolio est de montrer sa capacité à faire un design professionnel, à enseigner un CCP, et de partager les recherches menées. Un Permaculteur est designer avant d’être enseignant. Tous les designs du portfolio incluent au moins une évaluation suivant les éthiques et les principes de la permaculture. Les coûts économiques ont été analysés dans les designs qui le nécessitaient, mais d’autres types de capital (social, intellectuel, expérientiel, spirituel, matériel, vivant, culturel) sont également pris en compte selon les besoins des designs. Par exemple, le design de la maison urbaine japonaise repose davantage sur l’augmentation du capital social, expérientiel et vivant que sur l’aspect financier. La présentation de mi-parcours, puis la présentation d’accréditation lors de rencontres annuelles, sont des étapes clés du processus.
Modules de Formation Approfondie pour le DPA
Les formations menant au DPA en Ariège et ailleurs intègrent des modules spécifiques pour assurer une compréhension approfondie et une application pratique des principes de la permaculture. Voici un aperçu des thèmes abordés :
Module N°01 : Intégration et Bilan
Ce module comprend 2 journées d'intégration et de positionnement, avec la présentation de la formation, des participants et de leurs attentes, le calage des thèmes traités en fonction de ces attentes, l'intégration et le positionnement des candidats, et la présentation des softskills obtenables durant le cursus. Il inclut également 2 journées de bilan, dédiées à la mise en forme et à la présentation des travaux réalisés sur les projets et de l'accompagnement réalisé, au bilan en groupe de la formation, aux suites et perspectives après la formation, aux entretiens personnalisés de fin de formation, et à la réalisation des enquêtes de satisfaction conformément aux engagements qualité QUALIOPI et CERTIF REGION. Le volume horaire total pour ce module est de 28 heures.
Module N°02 : Fondamentaux de la Permaculture et Design
Avec un volume horaire de 35 heures, ce module couvre la définition et l'histoire de la permaculture, les principes éthiques et de conception, les besoins et les produits des éléments de l'agroécosystème, la détermination des secteurs et le zonage, et les méthodologies de design, y compris l'exemple de BOLRADIME. Une visite d'un lieu en permaculture est également prévue.
Module N°03 : Approche du Sol Vivant
Ce module de 49 heures se concentre sur la caractérisation des sols (physique et biologique), les méthodes de diagnostic de sols appliquées à des sols menés avec des pratiques agroécologiques chez des agriculteurs-référents, la méthodologie de l'étude de milieu (diagnostic de parcelle), et la bio-indication par les plantes spontanées. Les connaissances de bases sont traitées à distance avec des cours numériques et des webinaires.
Module N°04 : Gestion des Écosystèmes Agricoles
D'une durée de 63 heures, ce module aborde la gestion de la fertilité des sols, les couverts végétaux, le travail du sol et le non-travail, l'assolement, les rotations et les associations de cultures. Il inclut également des itinéraires techniques de cultures sur différentes productions à partir de témoignages et de visites d'agriculteurs-référents, les traitements et soins naturels aux plantes et aux animaux, la planification des cultures et la gestion de l'eau.
Module N°05 : Agroforesterie
Ce module de 63 heures explore les différentes formes d'agroforesterie, les connaissances des arbres, et le plan de gestion agroforestier. Il implique un travail sur la méthodologie d'élaboration d'un plan de gestion agroforestier à partir d'un cas concret (qui peut être le projet d'un stagiaire ou d'une entreprise support), ainsi que des visites de parcelles agricoles en agroforesterie.
Module N°06 : Projet de Design Appliqué
Le diagnostic utilisera largement la méthodologie du design en permaculture (vue dans le module 2) ainsi que d'autres approches vues dans les autres modules de la formation (diagnostics de sols, plantes bio-indicatrices, plan de gestion agroforestier, etc.). Le principe est de passer au moins 2 journées sur les lieux de chacun des stagiaires (ayant déjà du foncier pour la mise en œuvre de leur projet d'installation agricole). Le volume horaire pour ce module est de 133 heures, soulignant l'importance de l'application pratique et personnalisée.
L'Université Populaire de Permaculture (UPP) et le Financement des Formations
L'Université Populaire de Permaculture (UPP) se présente comme une alternative institutionnelle, un collectif dynamique de formateurs expérimentés et reconnus, animé par une équipe de bénévoles engagés. Son objectif est de démocratiser l'accès à la permaculture en France, en formant un nombre croissant de personnes à travers un réseau décentralisé d'associations locales. L'adhésion à l'UPP, valable une année glissante, ouvre les portes à un écosystème d'apprentissage et de développement professionnel.
Le Financement par VIVEA
La question du financement des formations est un aspect crucial pour de nombreux aspirants permaculteurs. L'UPP reconnaît que le financement ne peut être garanti pour toutes ses formations et qu'il est traité au cas par cas. Cependant, des dispositifs existent, notamment via VIVEA.
VIVEA est un organisme qui peut financer des formations individuelles pour les personnes contribuant à son financement. Sont éligibles les actifs non-salariés relevant du régime agricole : chefs d'entreprise (y compris cotisants de solidarité de moins de 62 ans), conjoints collaborateurs et aides familiaux. Les secteurs concernés incluent les exploitations et entreprises agricoles, les entreprises de travaux forestiers et agricoles, ainsi que les entreprises du paysage et du secteur équin (hors spectacle et loueurs d'équidés).
Pour ceux engagés dans une démarche d'installation, notamment via un Plan de Professionnalisation Personnalisé (PPP), et ne pouvant bénéficier d'autres financements, VIVEA peut prendre en charge les formations en lien avec leur projet d'installation, selon des critères définis. Il est conseillé de contacter son centre PPP et le centre de formation pour obtenir des informations précises. VIVEA peut également financer des formations individuelles pour des besoins spécifiques, comme l'obtention d'un permis poids lourd, mais cela nécessite de prendre contact avec l'organisme de formation concerné.
Tarifs Différenciés et Accessibilité
L'UPP s'efforce de rendre ses formations accessibles au plus grand nombre. Pour les budgets plus serrés, des tarifs différenciés sont appliqués en fonction des revenus. L'association Dynamie, prestataire de formation professionnelle continue (agrément Qualiopi, numéro 53 22 08463 22), facilite l'accès aux aides à la formation. Un avantage notable pour les membres est la possibilité d'assister gratuitement à d'autres cours certifiés, sous réserve de participation aux frais de nourriture et d'hébergement, et dans la limite des places disponibles.
Il est essentiel de comprendre que l'UPP ne délivre pas de diplôme ou d'accréditation reconnus par l'État. La certification du CCP et l'accréditation du DPA sont des processus reconnus uniquement au sein du réseau permaculturel.
La Permaculture en Ariège : Opportunités et Acteurs
Le département de l'Ariège (09) est un terreau fertile pour l'apprentissage et la mise en pratique de la permaculture. Vous trouverez dans le 09 de nombreuses formations pour vous éduquer et vous initier à cette pratique. La plupart des formations en permaculture sont accessibles à tous, quels que soient le niveau d’expérience et les moyens financiers. Que vous soyez débutant ou intermédiaire, vous trouverez des formations qui vous conviendront. Les principales fermes et centres de pédagogie proposent des initiations de base pour dégrossir le sujet.
La formation permet aux apprenants d’acquérir l’essentiel de la méthodologie en permaculture afin de l’appliquer dans le cadre d’un projet agricole. Le premier objectif consiste à connaître ce qu’est la permaculture et les bases de l’approche permacole. Le second objectif à atteindre est la parfaite connaissance de l’agronomie du sol vivant. Les autres objectifs sont l’acquisition des connaissances en agroforesterie et en agrosylvopastoralisme, en abordant notamment toute la théorie sur les arbres, les effets des systèmes agroforestiers et la méthode d’élaboration de plans de gestion agroforestiers. La formation agroécologie et permaculture s’adresse à toute personne majeure titulaire d’un diplôme agricole ou qui dispose d’une expérience en agriculture. Une fois le diplôme obtenu, l’apprenant pourra mettre en pratique ses connaissances acquises pour élaborer un projet de permaculture ou utiliser ses compétences au sein d’une structure existante.
Des initiatives locales comme Uzeste d’Audace organisent des formations certifiantes (reconnues par l’Université Populaire de Permaculture) de 11 jours pour un apprentissage concret et complet de la permaculture, animées par des professionnels diplômés de Permaculture Appliquée comme Marlène Vissac. Les tarifs, incluant souvent les repas, et les options d'hébergement sont pensés pour favoriser l'accessibilité, avec des tarifs solidaires disponibles.
Dans le cadre d'un DPA, la mise en lien avec des projets et des personnes qui œuvrent pour améliorer les conditions de la vie est encouragée. Des publications comme la revue Passerelle Éco 87 abordent des thèmes pertinents tels que les scouts de la Nature, la place des enfants dans la gouvernance d’un écolieu, la vigilance lors d’un événement autogéré, ou le travail sur les intentions, enrichissant ainsi la compréhension des aspects sociaux de la permaculture.
La création de communautés « glocales », en « intégrant plutôt que séparant », et favorisant le tissage de réseaux, est un objectif majeur pour de nombreux permaculteurs. L’économie du don peut aussi être un bon moyen de faire preuve de symétrie, comme le pratique le cercle de traduction du Permaculture Colab pour les collectifs qui n’ont pas les moyens de se permettre les services de traduction.
En août 2020, après avoir terminé un Cours Certifié en Permaculture et un Cours Avancé en Conception en Permaculture Humaine avec la Permaculture Women’s Guild, un diplôme en permaculture appliquée a été initié avec l’Academia de Permacultura Íbera (AcaPI), encadrée par Aline Van Moerbeke, illustrant la diversité des parcours et des encadrements possibles.
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